بخشی از متن:
چکیده:
سازمان های امروزی به اهمیت منابع انسانی به عنوان تاثیرگذارترین عامل رشد و بهره وری سازمان پی برده اند. سازمان ها برای اداره خود به کارکنان متخصص، کاردان، کارآمد و متعهد نیازمندند. عدم احساس تعلق کارکنان به سازمان و عدم دقت کافی برای انجام وظایف از معضلات بزرگ دستگاه های اجرایی است. جامعه پذیری برای تناسب شخص- سازمان اساسی است، زیرا هدف اولیه جامعه پذیری، استمرار ارزش های اصلی و دادن یک چارچوب به کارکنان برای پاسخ به محیط کارشان و هماهنگی با کارکنان دیگر است. همچنین تعهد شغلی از یک سو موجب می شود تا کارکنان سازمان ها تکالیف و وضایف خویش را با اشتیاق، انگیزش و رغبت بالاتری به سازمان برسانند و از سوی دیگر موجب بهبود تعامل و ارتباط آنان با «ارباب رجوع» می گردد. از این رو، در این تحقیق ضمن پرداختن به تعاریف جامعه پذیری و تشریح مفاهیم آن تعاریفی نیز درباره تعهد شغلی، اهداف و پیامدهای تعهد شغلی بیان و در پایان رابطه بین جامعه پذیری با تعهد شغلی مورد بررسی و مطالعه قرار می گیرد.
نویسندگان:
عید صیادی،استادیار و عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
حسین عرب نژاد خانوکی، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات
بخشی از متن:
چکیده:
تعهد سازمانی نقشی تعیین کننده در مسئولیت پذیری،کارایی رفتاری و کارکردی اعضا، رشد و پیشرفت سازمان دارد. با توجه به تاثیر به سزای دین در شکل بخشیدن به رفتار فردی و جمعی، در این تحقیق رابطه بین دینداری و تعهد سازمانی در بین کارکنان مجتمه مس شهر بابک مورد بررسی قرار گرفته است. روش پژوهش از نوع پیمایشی و با بهره گیری ار مدل دینداری گلاک و استارک و مدل تعهد سازمانی آلن و می یر بوده است. داده های تحقیق از نمونه 122 نفری کارکنان مجنمع مس شهر بابک که به شیوه نمونه گیری تصادفی با ارقام انتخاب شده اند. گردآوری شده است.داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و روشهای آمار توصیفی (توزیع فراوانی، نمودارها و ...) و آزمون استنباطی (آنالیز واریانس دو طرفه،ضریب همبستگی،رگرسیون) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج کلی پژوهش نشان داد که بین دینداری و ابعاد آن با تعهد سازمانی رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد و با افزایش میزان دینداری، تعهد سازمانی نیز افزایش می یابد. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که متغییر دینداری پیش بینی کننده معناداری برای میزان تعهد سازمانی می باشد.
نویسندگان:
علیرضا خدامی، دانشیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جهرم
مجید رضا کریمی، دانشیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جهرم
وحیده لامیان، دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته جامعه شناسی دانشگاه آزاد جهرم و کارشناس امور اجتماعی اداره کل تعاون،کار و رفاه اجتماعی استان کرمان
بخشی از متن:
چکیده:
هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه سبک های رهبری مدیران با یادگیری سازمانی در موسسه آموزش عالی دانشستان شهرستان ساوه است. جامعه آماری موسسه آموزش عالی دانشستان تمام کارمندان موسسه می باشد که به عنوان نمونه تحقیق در نظر گرفته شد. از دو پرسشنامه محقق ساخته برای تعیین سبک رهبری و یادگیری سازمانی استفاده گردید. برای تعیین پایایی از تحلیل عاملی و روش لوپ استفاده شد و در نهایت پایایی محاسبه1 به دست شده برای پرسشنامه سبک رهبری به روش آلفای کرونباخ 87/ و برای پرسشنامه یادگیری سازمانی 44 / آمد. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی) جدول فراوانی داده ها، میانگین و انحراف استاندارد (و آمار استنباطی) رگرسیون چندگانه به روش گام به گام و ضریب همبستگی پیرسون به کار گرفته شد. نتایج تحقیق نشان داد بین سبک های رهبری مدیریتی، مشارکتی، تبادلی، اخلاقی، پست مدرن و اقتضایی با یادگیری سازمانی رابطه معنادار و مثبت وجود دارد و در مجموع 33 درصد واریانس یادگیری سازمانی را تبیین می کنند. رهبری مشارکتی بیشترین سهم (45 درصد) را در تبیین یادگیری سازمانی دارد.
نویسندگان:
بهنام خنک خان، مدرس موسسه آموزش عالی دانشستان ساوه
حمید امیری، کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
محمد پیمانی، مسئول پژوهش موسسه آموزش عالی دانشستان ساوه
علی، مجتبی نعمتی، صدیق، مسئول پژوهش موسسه آموزش عالی دانشستان ساوه، ریاست آموزشکده فنی و حرفه ای پسران ساوه
بخشی از متن:
بخشی از متن:
بخشی از متن:
بخشی از متن:
چکیده:
رشد و توسعه استفاده از اینترنت و خدمات الکترونیکی در صنعت بانکداری دنیا و به ویژه در کشور ما اهمیت ویژه ای پیدا کرده است. این امر موجب شده تا رقابت تنگاتنگی بین بانک های دولتی و خصوصی برای استفاده از این خدمات به وجود آید که هر یک با ارائه خدمات بهتر سعی می کند مشتریان بیشتری را به سمت خود جذب کند. نحوه ی ارائه خدمات، کیفیت خدمات و ویژگی هایی که درمورد خدمات الکترونیکی بانک ها می توان مدنظر گرفت، از یک سو، ارتباط مستقیم با میزان گرایش و تمایل مشتریان به استفاده از این خدمات داشته، از سویی دیگر، بر میزان رضایت و وفاداری مشتریان بانکداری الکترونیکی مؤثر است. در چنین شرایطی طبیعتا مشتریان این بانک ها نیز برای دریافت خدمات با کیفیت بالاتر انتظارات بیشتری خواهند داشت. در پژوهش حاضر به دنبال مروری بر مدل هایی که در سنجش میزان کیفیت خدمات بانکداری الکترونیکی (مانند اینترنت بانک، موبایل بانک، تلفن بانک و غیره) مورد استفاده قرار میگیرند، بوده و آنها را شناسایی و معرفی کنیم.
نویسندگان:
علی اصغر طهرانی پور، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی سیستم های اطلاعاتی دانشگاه آزاد علی آباد
دکتر حسین یده خانی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد کتول
بخشی از متن:
چکیده:
با توجه به اهمیت مدیریت استعداد در سازمان، در این مقاله سعی شده است مدلی ارائه گردد که در راستای کمک به بهبود و ارتقای این سیستم گردد.؛ از اینرو پس از مطالعه مدلهای مختلف ارائه شده در زمینه مدیریت استعداد، مدل اوهلی و مدل دیهیک به دلیل داشتن نقاط مشترک انتخاب و پرسشنامه مدیریت استعداد تهیه شده توسط اوهلی، ترجمه و اصلاح و بومی شده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان به تعداد 1100 نفر است و تعداد 286 نفر طبق جدول مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شده است. سپس در تحلیل عاملی اکتشافی مرتبه دوم، ابعاد جذب استعداد، شناسایی استعداد، ایجاد روابط مثبت و توسعه استعداد بعنوان مؤلفه طرزتفکر استعداد و ابعاد نگهداری استعداد، بکارگیری استعداد و قابلیت عملکردی استعداد بعنوان مؤلفه استراتژی استعداد نامگذاری شدند. پس از شکلگیری فرضیات، جهت آزمون فرضیات از تحلیل عاملی تأییدی استفاده شده است. نتایج نشان داد که هم طرز فکر استعداد و هم استراتژی استعداد در شکلگیری مدیریت استعداد اثر بسیار زیادی دارند.
نویسندگان:
احمد رضائی، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول، گروه مدیریت، علی آباد کتول، ایران
محمد باقر گرجی، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول، گروه مدیریت، علی آباد کتول، ایران
بخشی از متن: